Référent handicap

Public

• Référents handicap nouvellement désignés ou en poste
• Responsables et chargés des ressources humaines
• Managers et encadrants d’équipe
• Responsables diversité, RSE ou inclusion

Prérequis :

Aucun prérequis

Programme

OBJECTIFS

• Connaître le champ juridique et institutionnel du handicap en entreprise
• Identifier les différents types de handicap et savoir comment les aborder
• Développer les missions de communication et de persuasion du référent handicap
• Mobiliser les différents acteurs et processus pouvant soutenir les missions du référent handicap

BENEFICES OPERATIONNELS

• Mettre en œuvre une politique handicap adaptée : être capable de concevoir et piloter des actions concrètes (plan d’action, sensibilisation, intégration des collaborateurs).
• Accompagner efficacement les salariés en situation de handicap : adopter les bons réflexes face aux différents types de handicap et proposer des solutions de compensation pertinentes.
• Optimiser la conformité et les partenariats : sécuriser les obligations légales (DOETH, Agefiph, financement) et savoir mobiliser l’écosystème d’acteurs internes et externes.

DEROULE PEDAGOGIQUE

Journée 1

1. Les obligations liées au handicap en entreprise

• Qu’est-ce que le handicap ?
• L’obligation d’emploi des travailleurs en situation de handicap et les sanctions
• Missions du RH et des autres acteurs
• Les demandes liées à la RQTH
• L’écosystème du handicap et les moyens de compensation

2. Les différents types de handicap et les éléments à mettre en place (après-midi sous forme d’atelier interactif)

• Jeux de rôle, vidéos, échanges
• Jeu Agefiph
• Mise en situation pour savoir comment réagir et accompagner face à :

1. Handicap physique
2. Déficience visuelle
3. Déficience auditive
4. Troubles cognitifs (les dys…)
5. Troubles du spectre autistique
6. Déficience intellectuelle
7. Maladies chroniques invalidantes
8. Maladies mentales

Journée 2

3. Les missions du référent handicap (atelier de questionnement introductif)

• Définir et explorer ensemble les missions attendues
• Connaître en détail le rôle du référent handicap
• Les 6 axes d’une politique emploi & handicap d’entreprise
• Focus sur les axes : substitution, formation, information, communication
• Recrutement & intégration
• Modalités de déclaration

4. Les connaissances clés du référent handicap en entreprise

• Comprendre les enjeux de catégorisation et de discrimination liés au handicap
• Développer les moyens de compensation
• Connaître les financements et le rôle de l’Agefiph
• Accessibilité numérique au service de l’emploi et de l’environnement professionnel

5. Le suivi du référent handicap (en ateliers pratiques et jeux de rôles)

• Jeux de rôle : entretien avec un salarié en situation de handicap
• Mise en situation : entretien avec un représentant de l’entreprise pour présenter un plan d’action
• Cas concrets : création d’un plan d’action et d’une grille d’analyse des freins et leviers de l’entreprise
• Atelier interactif : synthèse sur la connaissance et la mobilisation des moyens et ressources
• Sensibiliser les tuteurs à l’accompagnement d’alternants handicapés

Evaluations

Méthodes pédagogiques :

S’appuyant sur des cas pratiques et des problématiques soumises par les apprenants, le formateur alterne entre les parties théoriques, la mise en lumière de cas pratiques et de nombreuses anecdotes en relation avec les points abordés.  

Au fur et à mesure de la formation, le formateur évalue par le traitement de cas pratiques soumis aux stagiaires l’acquisition des savoir-faire

Modalités d’évaluation :

Un QCM est proposé au début de la formation puis en fin de stage afin de mesurer l’apport de la formation.  

À l’issue de la formation, l’apprenant évalue à chaud la qualité de la formation.

Après la formation, le participant évalue l’impact de la formation.