PowerBI pour la gestion financière
Date(s) et ville(s) disponible(s)
| Paris | S’inscrire | |
| Classe virtuelle | S’inscrire |
Formation au catalogue (Inter)
Code FIN209
1590 €HT
Tarif par participant – accès individuel
Modalité
Présentiel et à distance
Durée
14 heures
Date(s) et ville(s)
S’inscrire
Une équipe à votre écoute
Tél. : 01 47 70 87 17
Tél. : 01 47 70 87 17
Public
- Contrôleurs de gestion
- DRH ou RRH
- Analystes financiers
- Comptables
- Experts-comptables
- Toute personne en charge de l’analyse, la consolidation ou la visualisation de données
Prérequis :
Aucun prérequis
Programme
OBJECTIFS
- Se connecter à des sources de données variées et les importer dans Power BI
- Nettoyer et transformer les données à l'aide de Power Query
- Construire un modèle de données relationnel avec DAX
- Concevoir un tableau de bord interactif et le publier dans Power BI Service
BENEFICES OPERATIONNELS
- Gain de temps et d'efficacité dans l'analyse et la préparation des données
- Production de tableaux de bord clairs, dynamiques et actualisables
- Meilleure autonomie dans le pilotage et la diffusion de ses indicateurs
DÉROULÉ PÉDAGOGIQUE
I. Préparer et structurer les données
- Présentation de Power BI Desktop et cas d’usage
- Connexion à des sources de données : Excel, CSV, Web, bases de données
- Nettoyage et transformation avec Power Query (suppression, fusion, typage…)
II. Structurer les données
- Requêtes multi-tables : fusion/ajout
- Initiation au langage M
- Construction d’un modèle relationnel : schéma en étoile, tables de dates
- Premiers indicateurs simples avec DAX
III. Visualiser et publier les analyses
- Création de visuels : graphiques, cartes, jauges, matrices
- Filtres, segments, interactions, mise en forme conditionnelle
- Bonnes pratiques de datavisualisation
- Publication et partage dans Power BI Service
- Actualisation des données
- Intégration dans Teams, PowerPoint
- Atelier final : création et mise en ligne d’un tableau de bord
Evaluations
Méthodes pédagogiques :
Formation opérationnelle alternant des éléments techniques, théoriques et d’études de cas sur les différentes normes présentées. Les travaux collectifs autour de cas concrets favorisent l’échange et l’ancrage des pratiques.
Au fur et à mesure de la formation, le formateur évalue par des exercices individuels et collectifs (cas pratiques) l’acquisition des compétences par les apprenants.
Modalités d’évaluation :
Un QCM de positionnement est proposé au début de la formation.
À l’issue de la formation, l’apprenant évalue à chaud la qualité de la formation.
Les plus inclus dans la formation
+
Un support pédagogique
Méthodes prêts à l'emploi
