Nouveautés déclarations DEB et TVA à l’importation
Tél. : 01 47 70 87 17
Public
> Responsables fiscaux, fiscalistes d’entreprise, avocats fiscalistes
> Les services comptables et financier en entreprise et cabinet
> Éditeurs et intégrateurs de logiciels comptables
Prérequis :
Avoir une pratique de la TVA d’au moins deux ans. Ou avoir suivi les formations : TVA1 « Les principes d’application de la TVA dans les opérations internationales »
Programme
OBJECTIFS
- Se mettre à jour de la réforme 2022
- Comprendre la portée de la réforme et les nouvelles règles applicables
- Anticiper les enjeux de paramétrage IT de cette réforme
BÉNÉFICES OPÉRATIONNELS
- Identifier les nouvelles dispositions applicables et leurs conséquences pratiques
- Analyser les outils IT internes et en identifier les failles dans la gestion de ces nouveautés
CAS PRATIQUE :
> En s’appuyant sur les situations des participants, le formateur traitera les points suivants :
I/ Les opérations intracommunautaires de livraisons de biens
- A/ L’enquête statistique (EMEBI). Les modalités déclaratives qui ne changent pas Les modalités déclaratives supprimées Les modalités déclaratives nouvelles B/ L’Etat récapitulatif TVA
II/ Les opérations d’importations
- A/ Le régime de TVA applicable Le redevable Le fait générateur / L'exigibilité B/ Le régime déclaratif applicable
III/ les incidences des nouvelles dispositions
Evaluations
Méthodes pédagogiques :
> Formation opérationnelle alternant des éléments techniques, théoriques et des études de cas sur les différentes normes présentées. Les travaux collectifs autour de cas concrets favorisent l’échange et l’ancrage des pratiques.
> Au fur et à mesure de la formation, le formateur évalue par des exercices individuels et collectifs (cas pratiques) l’acquisition des compétences par les apprenants.
Modalités d’évaluation :
> Un QCM est proposé au début de la formation puis en fin de stage afin de mesurer l’apport de la formation.
> À l’issue de la formation, l’apprenant évalue à chaud la qualité de la formation.
> Après la formation, le participant évalue l’impact de la formation.
> Un support pédagogique