Définition d'une stratégie RH / Piloter la fonction RH

Public

• Responsable Ressources Humaines
• Responsable Paie
• HR Business Partner
• Responsable Développement RH
• Responsable Administration du Personnel et Paie

Prérequis :

Aucun prérequis

Programme

Objectifs

• Analyser les impacts sociaux des transformations de l’entreprise afin d’anticiper les leviers, les freins et les risques.
• Réaliser un diagnostic stratégique RH et définir une stratégie RH innovante, alignée sur les enjeux métiers et créatrice de valeur.
• Traduire les orientations RH en objectifs opérationnels, organisation cible, plan d’actions, ressources et budgets.
• Définir les indicateurs, la gouvernance et les modalités de pilotage de la performance et des projets RH stratégiques.

Bénéfices opérationnels

• Disposer d’une méthode complète pour passer du diagnostic RH à une feuille de route priorisée et argumentée.
• Produire des livrables directement réutilisables : diagnostic, stratégie RH, plan d’actions, budget et tableau de bord.
• Renforcer le positionnement de la fonction RH comme partenaire stratégique de la direction et des métiers.

Déroulé pédagogique

1. Positionner la fonction RH comme partenaire stratégique

Transformations économiques, sociales, technologiques et sociétales ; rôle de la fonction RH dans le plan de transformation ; impacts sur les compétences, les métiers, l’organisation, l’engagement et le climat social ; leviers et freins au changement.

2. Réaliser un diagnostic stratégique RH

Diagnostic de la situation sociale et de la maturité RH ; SWOT RH et cartographie des enjeux ; articulation entre stratégie d’entreprise, enjeux métiers et politiques RH ; priorités à court et moyen terme.

3. Construire la stratégie RH et la feuille de route

Orientations stratégiques ; objectifs SMART ; organisation RH cible ; actions, ressources et budgets ; jalons, responsabilités et risques critiques.

4. Piloter la fonction RH et ses projets stratégiques

Indicateurs de performance RH ; qualité et fiabilité des données sociales ; gouvernance et comités de pilotage ; tableau de bord et amélioration continue.

Mise en pratique / production attendue : Cas fil rouge : produire un diagnostic RH, une stratégie RH, une feuille de route et un dispositif de pilotage à partir d’un cas d’entreprise en transformation.

Evaluations

Méthodes pédagogiques :

• Formation opérationnelle alternant des éléments techniques, réglementaires et des cas pratiques accompagnés de nombreux retours d’expérience.
• Au fur et à mesure de la formation, le formateur évalue par des exercices individuels et collectifs (cas pratiques, quiz) l’acquisition des compétences par les participants.
• L'assistance pédagogique et technique est assurée tout au long de la formation par le formateur et un technicien dédié.

Modalités d’évaluation :

• Un QCM est proposé au début de la formation puis en fin de stage afin de mesurer l’apport de la formation.  
• À l’issue de la formation, l’apprenant évalue à chaud la qualité de la formation.
• Après la formation, le participant évalue l’impact de la formation.