Culture d'entreprise et engagement

Public

• Responsable Ressources Humaines
• Responsable Paie
• HR Business Partner
• Responsable Développement RH
• Responsable Administration du Personnel et Paie

Prérequis :

Aucun prérequis

Programme

Objectifs

• Comprendre les ressorts de l’engagement, de la motivation, du sentiment d’appartenance et de la fidélisation.
• Faire évoluer les processus RH pour renforcer le sens, l’inclusion et la qualité de l’expérience collaborateur.
• Développer une culture managériale fondée sur la confiance, la responsabilisation, le feedback et l’intelligence collective.
• Construire et piloter un plan d’engagement durable assorti d’indicateurs de suivi.

Bénéfices opérationnels

• Diagnostiquer les écarts entre culture affichée, pratiques managériales et expérience réellement vécue.
• Formuler des recommandations concrètes sur l’intégration, la mobilité, la reconnaissance et les modes de travail.
• Animer une culture d’entreprise cohérente et mesurer ses effets sur l’engagement et la fidélisation.

Déroulé pédagogique

1. Comprendre les ressorts de l’engagement

Engagement, motivation, appartenance et fidélisation ; raison d’être, valeurs et pratiques ; effets des transformations sur le sens ; indicateurs d’engagement.

2. Faire évoluer les processus RH au service de l’engagement

Intégration, entretiens, mobilité et gestion des potentiels ; diversité et inclusion ; qualité perçue et efficacité opérationnelle ; recommandations d’amélioration.

3. Développer une culture managériale responsable

Rôle des managers ; confiance, responsabilisation, feedback et reconnaissance ; management horizontal et intelligence collective ; alignement avec la culture cible.

4. Piloter un plan d’engagement durable

Actions, relais internes et calendrier ; communication et animation de la culture ; mesure des effets, ajustements et atelier de formalisation.Mise en pratique / production attendue : Atelier : élaborer une recommandation de transformation culturelle et un plan d’actions d’engagement.

Evaluations

Méthodes pédagogiques :

• Formation opérationnelle alternant des éléments techniques, réglementaires et des cas pratiques accompagnés de nombreux retours d’expérience.
• Au fur et à mesure de la formation, le formateur évalue par des exercices individuels et collectifs (cas pratiques, quiz) l’acquisition des compétences par les participants.
• L'assistance pédagogique et technique est assurée tout au long de la formation par le formateur et un technicien dédié.

Modalités d’évaluation :

• Un QCM est proposé au début de la formation puis en fin de stage afin de mesurer l’apport de la formation.  
• À l’issue de la formation, l’apprenant évalue à chaud la qualité de la formation.
• Après la formation, le participant évalue l’impact de la formation.