Construction et contrôle de budgets

Public

• Responsables comptables et leurs équipes
• Contrôleurs de gestion
• Experts-comptables
• Dirigeants d'entreprise

Prérequis :

Aucun prérequis

Programme

OBJECTIFS

• Structurer un processus budgétaire en cohérence avec la stratégie de l'entreprise
• Construire un budget prévisionnel, opérationnel et financier

• Mettre en œuvre un suivi budgétaire efficace pour piloter l’activité

BÉNÉFICES OPÉRATIONNELS

•  Poser un cadre budgétaire structurant pour mon organisation 
•  Élaborer les budgets nécessaires au pilotage de l’activité (ventes, achats, investissements, personnel, trésorerie…) 
•  Suivre et analyser les écarts entre prévisionnel et réalisé afin de proposer des mesures correctives pertinentes 
•  Participer activement au processus décisionnel en apportant des indicateurs financiers fiables

DÉROULÉ PÉDAGOGIQUE

I/ Poser les bases du pilotage budgétaire

• Le budget comme outil de gestion : finalités et fonctions
• Lien entre stratégie d’entreprise et planification budgétaire
• Typologies de budgets et cycle budgétaire
• Identification des acteurs et des responsabilités dans le processus budgétaire

II/ Construire un budget prévisionnel cohérent

• Articulation entre les différents budgets : commercial, production, achats, RH, investissements
• Construction des états financiers prévisionnels (compte de résultat, trésorerie, bilan)
• Élaboration d’indicateurs clés de performance budgétaire

III/ Contrôler, ajuster et analyser

• Principes et outils du contrôle budgétaire
• Mise en place du reporting financier interne
• Analyse des écarts : causes, interprétations, actions correctives
• Budgets révisés et flexibles

Evaluations

Méthodes pédagogiques :

Formation opérationnelle alternant des éléments techniques, théoriques et cas pratiques illustrant chaque thèmes abordés tout au long de la formation sur l’intégration fiscale. Les travaux collectifs autour de cas concrets favorisent l’échange et l’ancrage des pratiques.   Au fur et à mesure de la formation, le formateur évalue par des exercices individuels et des corrections collectives, l’acquisition des compétences par les apprenants.

Modalités d’évaluation :

•  Un QCM est proposé au début de la formation puis en fin de stage afin de mesurer l’apport de la formation.  
•  À l’issue de la formation, l’apprenant évalue à chaud la qualité de la formation. 
•  Après la formation, le participant évalue l’impact de la formation.