Maîtriser l’analyse financière à partir des documents comptables

Public

> DAF / RAF

> Les chefs comptables, comptables uniques

> Les comptables

> Les responsables de crédit et de recouvrement et toute personne appelée à formuler une appréciation financière sur une entreprise.

Prérequis :

Avoir la maîtrise des documents comptables fondamentaux : le bilan, le compte de résultat, la liasse fiscale

Programme

OBJECTIFS

- Analyser la situation financière d’une entreprise

- Poser un diagnostic sur l’état financier d’une l’entreprise

- Exploiter profondément les documents comptables

BÉNÉFICES OPÉRATIONNELS

- Analyser les documents comptables sous l’angle financier

- Détecter les principaux risques de rentabilité et de solvabilité

- Maîtriser l’impact des décisions sur les comptes de l’entreprise

- Calculer la capacité d’autofinancement d’une entreprise

- Déterminer les ratios utiles pour l’entreprise

I/ L’analyse financière

- Les objectifs de la démarche Les outils d’analyse

II/ Maîtriser la notion d’équilibre financier

- Le fonds de roulement Le besoin en fonds de roulement La trésorerie Analyse des différentes situations bilantielles

III/ Analyser les soldes intermédiaires de gestion (SIG)

- Les modalités de calcul L’analyse des SIG Analyse d’un compte de résultat

IV/ Analyser la capacité d’autofinancement (CAF)

- Les modalités de calcul L’analyse de la CAF Calcul de la CAF et exemples concrets

V/ Identifier les risques et élaborer un diagnostic

- L’utilisation des ratios La formalisation du diagnostic Diagnostic appliqué à l’entreprise en fonction du secteur d’activité

Evaluations

Méthodes pédagogiques :

> La formation basée sur les documents comptables d’une entreprise permet aux participants de s’exercer à l’accomplissement de l’ensemble des étapes de l’analyse financière. La mise en situation et les travaux collectifs favorisent l’échange et l’ancrage des pratiques.

> Au fur et à mesure de la formation, le formateur évalue par des exercices individuels et des corrections collectives l’acquisition des compétences par les apprenants.

Modalités d’évaluation :

> Un QCM est proposé au début de la formation puis en fin de stage afin de mesurer l’apport de la formation.

> A l’issue de la formation, l’apprenant évalue à chaud la qualité de la formation.

> Après la formation, l’apprenant évalue l’impact de la formation.